Repositorio Chapingo

Comunidades en Repositorio Chapingo

Seleccione una comunidad para explorar sus colecciones.

Mostrando 1 - 5 de 6

Difusión de la Cultura
Otra función sustantiva es la Difusión de la Cultura en donde la UACh se plantea los objetivos de preservar, difundir y acrecentar el conocimiento y la cultura, promoviendo la realización del hombre especialmente en el medio rural para lograr una sociedad más justa y creadora.
Gobernanza
La Universidad Autónoma Chapingo es una institución mexicana federal, de carácter público, que tiene como misión impartir educación de nivel medio superior, superior y posgrado; desarrollar investigación científica y tecnológica ligada a la docencia; preservar, difundir y acrecentar la cultura y pugnar por transferir oportunamente al sector rural las innovaciones científicas y tecnológicas.
Investigación
La Universidad Autónoma Chapingo plantea, dentro de sus objetivos: desarrollar investigación científica, básica y tecnológica ligada a la docencia, para obtener el mejor aprovechamiento económico y social de los recursos agropecuarios, forestales y naturales del país.
Servicio
El servicio es una función sustantiva de la UACh, la cual se asume como un compromiso social con las comunidades rurales marginadas con la finalidad de contribuir a la solución de su problemática.
Tesis
Aquí encontrarás los trabajos de investigación concluidos de educación de nivel medio superior, licenciatura y de posgrado. La UACh trabaja para formar investigadores con juicio crítico, democrático, nacionalista y humanístico, capacitandolos para contribuir a la solución de los problemas del medio rural.

Envíos recientes

Organización y participación de campesinos para un desarrollo sustentable en la región de Huatusco Veracruz
(Universidad Autónoma Chapingo, 2011-12)
Arenas Norman, Pedro Damián
La presente tesis es fruto del análisis del trabajo con grupos mediante la Investigación acción participativa en la región de Huatusco Veracruz. Ante todo busca promover acciones de desarrollo sustentable en las localidades de Tlamatoca, Alta Luz, Rincón Ramírez y Michapa desde una perspectiva endógena utilizando técnicas y estrategias participativas, para lograr diagnosticar las necesidades apremiantes de los grupos de trabajo desde el punto de vista de los actores, buscando que sean estos agentes de su desarrollo.
Evaluación de PIASRE y opciones productivas contra la desertificación. Percepción de los beneficiarios
(Universidad Autónoma Chapingo, 2011-01-18)
Aquino Gutiérrez, José Julián
;
Almanza Sánchez, María
;
Suárez Espinoza, Javier
;
García Moya, Edmundo
En tres localidades rurales situadas en el semidesierto del Estado de Zacatecas, México, se evaluó desde la percepción de los beneficiarios, dos programas gubernamentales: Programa Integral de Agricultura Sostenible y Reconversión Productiva en Zonas de Siniestralidad Recurrente (PIASRE) y Opciones Productivas. El objetivo fue conocer si estos programas se complementan y podrían formar parte de una estrategia para el combate a la desertificación. Se analizaron los factores de diagnóstico, proyecto, seguimiento, continuidad e impactos económicos, ambientales y sociales a través de cuestionarios a los beneficiarios y entrevistas a encargados de cada programa. Se aplicó la prueba exacta de Fisher para comparar los programas y las tres localidades seleccionadas. Se encontró una baja participación de los beneficiarios en el proceso de elaboración de diagnósticos y proyectos. Se determino que las instituciones son limitadas por la carencia de recursos e infraestructura para dar seguimiento a los proyectos. El mayor impacto económico se registró en los proyectos de Opciones Productivas, mientras que en PIASRE se percibió un impacto ambiental favorable.
La importancia de las energías renovables para el desarrollo sostenible en México
(Universidad Autónoma Chapingo, 2010-11)
Noria Martínez, Rubith Felipa
;
Muro Bowling, Pedro
;
Torres Carral, Guillermo
;
Córdoba Kuthy, Alfredo
En este trabajo se esbozan cinco escuelas de pensamiento ecológico dentro de las ciencias sociales: 1) el modelo dominante de desarrollo sostenible, que corresponde a la propuesta reformista esbozada en el Informe Brundtland y la Agenda 21; 2) la economía ambiental, que representa un esfuerzo por incorporar consideraciones ecológicas a la teoría neoclásica de la economía; 3) la economía ecológica, que incluye un análisis de flujos de energía, apuntando hacia las limitaciones de la economía ambiental; 4) la ecología política, que constituye un esfuerzo por analizar la complejidad dinámica socioeconómica detrás de los problemas ambientales, enfocándose en las relaciones de poder entre diferentes actores y grupos sociales; y 5) la agroecología, que pretende rescatar y desarrollar los aspectos positivos de la producción campesina convencional. El objetivo es construir un mapa para ayudar a orientar a todo aquel que tenga interés en explorar los temas ambientales desde la óptica de las ciencias sociales, en específico la ecosociología. El propósito de este trabajo consiste, simplemente, en averiguar si la evolución social puede ser descrita, trazada o proyectada en términos comunes a los de otras ciencias y, más específicamente, desde la perspectiva del proceso energético. A pesar de su singularidad, nuestra comprensión de la trayectoria evolutiva humana será deficiente mientras no podamos inscribirla en el marco de la dinámica común a la naturaleza en tanto tal. El trabajo se aborda desde un enfoque transdisciplinario, es decir, que el análisis presentado está conformado por elementos de distintitas disciplinas, y cada una desde su respectiva área busca respuestas a problemas concretos, abordados desde la Ecosociología. Mediante la combinación de diferentes áreas del conocimiento se busca traspasar las barreras de la disciplina para el estudio de los recursos energéticos actuales en el mundo y en México.
La organización social en torno al agua en San Pablo Ixayoc Texcoco, Estado de México
(Universidad Autónoma Chapingo, 2010-09)
Amaya Quiroz, Soledad Elisabet
;
Salcedo Baca, Irma
;
Arteaga Ramírez, Ramón
;
Torres Carral, Guillermo Arturo
La organización social existente en las comunidades rurales, encargada del manejo del agua cuenta con el reconocimiento y validez comunitaria, lo que posibilita la continuación de dichos órganos de representación. En la comunidad de estudio, el agua es reconocida como un elemento central en la vida tanto de seres humanos como plantas y animales, si bien la problemática existente es relativa a escases y contaminación la mayoría de los habitantes desconoce la gravedad del asunto y reclama un servicio de agua potable y para riego suficiente para cubrir sus necesidades. La propuesta de manejo sustentable del agua que se presenta busca compatibilizar los diferentes usos del agua con lo relativo a los servicios ambientales, reconociendo que la destrucción del entorno apropiado del ciclo del agua agravará la situación actual.
El chapinguero: cambio de cultura y vida cotidiana
(Universidad Autónoma Chapingo, 2004-03)
Díaz Sánchez, Salvador
;
Muro Bowling, Pedro
;
Mata García, Bernardino
;
Victorino Ramírez, Liberio
La imperceptible recreación de sus mitos tutelares, el intenso trajín en el marasmo de una vida cotidiana reducida por todas partes, la impenetrable epidermis zurcida con vicios y virtudes, su inserción en un espacio amurallado históricamente en las raíces de la soledad y el tedio, todo arremolinado en la escarpada orografía de una cultura propia, atípica, sui generis, que lo hace distinto a los otros: el chapinguero, así, en abstracto y en concreto, es el objeto de este estudio. Mediante el análisis de los diferentes discursos del estudiante de Agronomía, en la investigación se advierte el paulatino desclasamiento de un alumno de escasos recursos económicos que llega a Chapingo cobijado en demasía por una institución que, como una madre amorosa, le perdona todos sus excesos pero no le proporciona los suficientes elementos para enriquecer una personalidad desgarrada por la lejanía del pueblo y la separación familiar. En síntesis, el modelo de universidad-mazmorra producirá personalidades-mazmorra: profesionales unidimensionales, técnicos útiles pero no libres; la universidad-puerto formará personalidades-puerto: individuos multidimensionales, libres y cultos, preparados técnica y humanísticamente.